基础不牢，地动山摇。班组作为企业的细胞和生产的前沿阵地，是企业管理的最终落脚点。而班组文化作为企业文化建设的重要组成部分，是企业文化的源头、基石和前提，是企业文化的具体化、个性化，是班组建设的灵魂和旗帜。没有班组文化的健康发展，就没有企业文化的发展和壮大。当务之急,班组文化建设要坚持以班组精神为核心，以强化班组行为文化为基础、制度文化为保障、品牌文化为目标，以提高班组长综合能力为关键，为助力企业高质量发展固本强基。
以班组精神文化为核心
古人云，上下同欲者胜。欲者，精神理念也。原中国工程院院长徐匡迪曾有一个生动的比喻，他把企业的资本、技术、设备和产品等物质文明建设，比做人的“筋骨肉”，而将企业职工的理想信念、价值取向、思想观念、行为规范等精神文化方面的素质，比做企业的“精气神”。离开了“精气神”，企业自然就丧失了生机和活力。其实，班组就是一个凝心聚力、激发创意、解决问题的团队，其内在灵魂就是班组精神。如何培育班组的“精气神”，打造班组意志工程？一句话，就是着力打造班组的共同理想和信念。一方面，要突出班组优良传统、行为规范和价值理念，以安全生产、文明生产、和谐小家建设为重点，发动职工征集、提炼有自己班组个性的岗位精神和职工格言，在集中群体智慧基础上，形成有班组特色的理念之魂。另一方面，强化理念认同，通过把团队精神融入岗位要求之中，纳入到职业道德规范之中，细化到作业环节之中，营造“在一起共事是缘分、互相支持是情分、干出成绩是福分”的“和谐小家”氛围，做到思想上互帮、作业上互控、技术上互教、生活上互助，使进取向上、追求卓越的团队精神成为班组职工共同价值取向。
以班组行为文化为基础
班组精神不是抽象的，更不是虚幻的，必须通过丰富的行为文化来支撑，调动职工比、学、赶、帮、超的劳动竞赛和工作热情。班组行为文化是有形的载体，理应体现“四化”标准：一是文化环境学习化。以精品班组为目标，以“双达标”为载体，创建学习型班组，开展学技练功、技术攻关、读书评书等活动，使工作与学习融为一体，学习与创造成为时尚。二是文化阵地规范化。建设完善岗位练兵基地、体育健身等设施，配齐班组可供学习和娱乐的活动用品，做到有文化室、活动点、文化墙，学习园地、宣传橱窗重点突出、形式新颖，常换常新。三是文化活动主题化。突出班组特点，经常因地制宜开展职工喜闻乐见的主题文体活动，丰富职工精神文化生活。四是班组管理民主化。突出班务公开、奖惩公正、分配公平，使职工心平气顺，在参与民主管理中体现知情权、参与权和监督权，激发主人翁责任感。
以班组制度文化为保障
制度是文化的载体，文化通过制度来固化。班组文化建设要为企业高质量发展激发动力、凝聚合力，仅靠自身力量是远远不够的，有关组织和部门必须强化服务、加强管理、构建机制，提供保障。强化服务，就是要心系班组，想班组所忧，急班组之所困，解班组之所难，为班组分忧减负，为班组优化管理献策，为激发班组活力开道。有关部门要精于牵头谋划，重于典型引路，注重总结和传播优秀班组工作法。加强管理，就是把班组文化纳入企业管理，认真研究班组建设规划，调查分析班组安全管理现状，解决班组管理中的倾向性问题。特别是车间要强化直接管理，扎实有效地指导帮助班组健全管理制度，有计划地做好后进班组的帮促转化，及时发现和解决班组安全管理中的突出问题。构建机制，就是要建立有利于班组健康发展的制度安排，实施班组长培训、考核、选拔、管理“一条龙”办法，真正把安全责任心强、业务素质高的同志放到班组长岗位。提供保证，就是要落实班组长的责权利，保证班组管得了、管得住、管到位、管得好，使他们安心、用心、热心做好管理工作。
以班组品牌文化为目标
班组品牌文化的着力点在于，通过培育品牌职工，打造班组单元精品，塑造品牌班组形象，使团队理念成为职工的自觉行为，工作干劲转化为看得见、摸得着的实际成果。品牌在行为，行为在习惯，习惯在养成，养成在学习。要突出安全管理，把自觉遵章守纪、防止事故典型和事故案例作为重点内容，将班组难点问题作为攻关的课题，养成以问题和目标为导向的学习习惯。突出标准化规范管理，通过向一流标杆学习，激发职工学标、对标、贯标、达标的热情。要突出精细化管理，引入6S工作法，借鉴海尔“日事日毕、日清日高”精神和“小球滚斜坡“精神，把精细习惯养成在安全作业中的每一秒钟、管理过程中的每一个细节、结合部中的每一个环节，促进基本作业达标、基本制度落实、基础管理到位，以完美的执行力彰显精品班组的魅力,让“最高标准变成全员标准,最佳状态变成日常状态”，使“工作讲程序、作业讲标准、行动讲纪律、落实讲考核”成为职工的自觉追求。
以班组长综合能力为关键
推进企业高质量发展、建设一流职工队伍，对班组长综合素质提出了更高的要求。班组长作为班组文化建设的龙头，既要会干又要善管，着力在精、细、实上做文章。“精”在业务。就是业务技能精湛，熟知本班组相关工种作业程序、工作标准和规章制度，具备熟练应对各类急难险重问题的能力，有的工种可能自己不去做，但要知道怎么做。“细”在预想。就是用心、精细、前瞻思考问题，做到细中求真、细中求深、细中求新，善于细化各项工作预案，善于化解工作环节中的主要矛盾，善于应对和卡控现场各种突发事件和意外事故的发生。“实”在管理。就是弘扬精细实干的作风，探索班组管理规律，规范基础管理和现场管理。一方面，强化自我管理，管好别人先管好自己，要求别人做到的自己首先做到；要求职工抵制的，自己坚决不染指，尊重职工人格，尊重职工创造，激发职工的创新热情和潜能。另一方面，强化民主管理，发挥班组“五大员”作用，形成“事事有人管理、人人都管事”的工作规则，以精湛的业务、高尚的人格、精细的管理能力，确保队伍和谐稳定，确保安全生产。从此意义上说，班组长作为兵头将尾，理应提高综合能力，真正成为“班组文化的创造者、关键技术掌握者、日常工作管理者、职工群众信赖者”。
班组文化是班组的活力源泉，其最高境界是以自主、自信、自发为特征的文化管理。班组文化重在建设，贵在坚持，力在创新。只要上下重视，齐心协力，大胆探索，就一定能打造更多适应新体制新要求的精品班组，为企业高质量发展奠定扎实的文化基础